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Actualidad
19/01/2012: Solicitud de Matrículas año 2012 - 2013 
12/01/2012: Inscripción al Diplôme National du Brevet
12/01/2012: Inscripción al Baccalaureat: Alumnos de Terminale
12/01/2012: Inscripción al Baccalauréat: Alumnos de Première
22/12/2011: Ayudas a la escolaridad para el alumnado francés (versión francesa)
01/12/2011: Fundación Katiou
21/11/2011: Prácticas en empresas de alumnos de 3ème y 2nde
10/11/2011: Ayuda para Angola
27/09/2011: Miembros Consejo Administración
23/09/2011: Taller Bilexie: www.bilexie.fr
12/07/2011: Para los alumnos que dejan el LFM
27/06/2011: Memoria de Actividades 2010-2011
08/06/2011: Ultima hora de la AEFE
06/06/2011: Calendario escolar
06/06/2011: Correspondencia sobre tema huelga
23/05/2011: Título de Bachiller
28/03/2011: Estudios universitarios en España
14/01/2011: Ultimas novedades SELECTIVIDAD
15/12/2010: postura universidad
15/11/2010: postura universidad
19/01/2012: Solicitud de Matrículas año 2012 - 2013
El plazo para las solicitudes de matrícula para los NUEVOS ALUMNOS está abierto. Modalidades a continuación.
- del 18 de Enero al 17 de Febrero de 2012 para los alumnos de Petite Section, Moyenne Section, Grande Section y CP (de 1º de Infantil a 1º de Primaria).
- del 18 de Enero al 21 de Mayo de 2012 para los alumnos de CE1, CE2, CM1, CM2, collège y lycée (de 3º de Primaria a 2º de Bachillerato).
La entrada de datos se hará únicamente por internet entrando en la página del Liceo Francés de Madrid en la dirección www.lfmadrid.net
Una asistencia telefónica estará disponible exclusivamente para las inscripciones de infantil (maternal) y primero de primaria (CP) todos los Miércoles y Viernes de 15h a 17h del 18 de Enero al 17 de Febrero de 2012 en el teléfono 91 716 11 07
Otra información : 91 748 94 90
Una reunión informativa sobre el Liceo y una visita de los locales tendrá lugar para los padres de alumnos de PS, MS, GS y CP el Miércoles 08 de Febreo 2012 a las 09 h 30 en el teatro. No es necesario reservar plaza.
12/01/2012: Inscripción al Diplôme National du Brevet
Las inscripciones al examen del Diplôme National du Brevet se llevaran a cabo entre el lunes 9 de enero y el lunes 30 de Enero 2012. Durante la semana del 9 al 15 de Enero, se entregará a los alumnos un formulario que tendrán que rellenar y se les informará de la fecha, hora y lugar de las inscripciones en Internet. En el apartado Examens - DNB en la web www.lfmadrid-net, encontrara más información.
Pueden consultar respuestas a sus preguntas en en documento siguiente:
Adjuntamos, asimismo, el document préparatoire aux inscriptions au DNB
En el documento siguiente encontrará el calendario del Diplôme National du Brevet :
Calendrier du Diplôme National du Brevet 2012
12/01/2012: Inscripción al Baccalaureat: Alumnos de Terminale
Durante la semana del 17 al 21 de Octubre, se entregará a los alumnos un formulario que tendrán que rellenar y se les informará de la fecha, hora y lugar de las inscripciones en Internet.
En el apartado Examens - baccalauréat en la web www.lfmadrid.net, encontrará toda la información necesaria.
Adjunto encontrará el calendarior 2012 del Baccalauréat:
Calendrier du Baccalauréat Général 2012
12/01/2012: Inscripción al Baccalauréat: Alumnos de Première
Las inscripciones al examen del Bac para los alumnos de Première se llevarán a cabo entre el martes 22 de Noviembre y el viernes 25 de Noviembre 2011. Durante la semana del 15 al 18 de Noviembre, se entregará a los alumnos un formulario que tendrán que rellenar y se les informará de la fecha, hora y lugar de las inscripciones en Internet. En el apartado Examens - baccalauréat en la web, encontrará toda la información necesaria.
Documentos en consulta y/o descarga :
Document_Preparatoire_Inscriptions_EA.pdf
Adjuntamos el calendario 2012 del Baccalauréat :
22/12/2011: Ayudas a la escolaridad para el alumnado francés (versión francesa)
01/12/2011: Fundación Katiou
Estamos encantados de darles noticias de los libros APA que ya no sirven en el programa educativo actual. Los hemos entregado a la ONG FUNDACION KATIOU.
Como podrán comprobar en las fotos más abajo, 27 niños y 23 niñas de niveles de CP y CE1 de Pamnoghin, comunidad de Komsilga en Burkina Faso están muy contentos por haber recibido estos libros.
21/11/2011: Prácticas en empresas de alumnos de 3ème y 2nde
Adjuntamos los documentos relativos a las prácticas en empresas de alumnso de 3 ème y 2nde. Dichas prácticas están previstas para el mes de marzo 2012.
- carta del Director a las empresas
- programación 3º de ESO
- programación 4º de ESO
- convenio
10/11/2011: Ayuda para Angola
¡Hemos recibido un bonito agradecimiento por parte de la fundación "doce meses doce causas" por nuestra pequeña colaboración con ellos! Asímismo, os queremos informar de la cena benéfica que están organizando a favor de Angola, en la cual van a participar un gran número de artistas de renombre. En contraréis más información en los siguientes links:
27/09/2011: Miembros Consejo Administración
Tras nuestra Asamble General del 26 de septiembre, les comunicamos la lista de miembros que forman parte del Consejo de Administración del APA para el año escolar 2011-2012.
23/09/2011: Taller Bilexie: www.bilexie.fr
Pronto tendrá lugar el 3º taller «Bilexie» concebido por Mme. Beatrice Sauvageot y dirigido a los alumnos con dificultades escolares.
Los 2 primeros talleres tuvieron un gran éxito entre las 22 familias inscritas con sus hijos (de 7 a 16 años) y entre sus padres, algunos de los cuales, tenían también dislexia y no les había sido detectada en su época escolar.
Tenemos el ejemplo de varios alumnos reeducados por Béatrice Sauvageot, logopeda en París quien creó hace dos décadas un método reconocido por la Education Nationale, los cuales han superado sus dificultades. Este método consiste en hacer trabajar a los chicos en grupos de todas las edades, en una cita cada 6 semanas.
¡El encuentro con Mme. Béatrice Sauvageot, su método y su manera de comprender a los chicos, ha sido un verdadero detonante para la mayoría de las familias presentes!
Ha abierto una ventana de esperanza a estos padres, muchas veces desamparados por lo que respecta a los problemas de aprendizaje de sus hijos, los cuales, muy a menudo se sienten exluidos del sistema escolar y sin reconocimiento alguno.
Este año, los talleres se desarrollaran en una jornada: 6h de taller para los niños y 3h de rencuentro entre Béatrice y los padres. Los chicos participan en el taller el sábado por la mañana y por la tarde (talleres y ejercicios en grupo), luego Béatrice se encuentra con los padres, los profesores y los logopedas y responde a sus preguntas sobre su método, da consejos para hacer los deberes y pistas para la mejor manera de enseñar a estos chicos en particular.
Agradecemos, particularmente, la participación de las profesoras de Maternal y de CP quienes han venido en multitud, curiosas e interesadas, así como de los logopedas, quienes, en algún momento, han atendido a nuestros propios hijos!
No es necesario haber asistido a los talleres anteriores para inscribirse. Cada vez habrá gente que sale y que llega, quienes se integrarán sin ningún problema al grupo.
Quedan algunas plazas libres para este año, ¡si están interesados, no duden en contactar con nosotros!
Es una suerte para nuestros hijos que Béatrice venga, cada dos meses, de París a nosotros, en Madrid ! Pueden consultar su web ww.bilexie.fr y visionar los programas que se le han dedicado en www.vistadys.fr/archives-video.
Gracias a todos los participantes de los últimos talleres por haber apoyado nuestra iniciativa y al APA quien nos ha permitido hacerles llegar esta información.
Fecha de los próximos talleres: 12 Noviembre, 17 diciembre, 28 enero, 3 marzo, 14 abril; (mayo y junio a definir)
Véronique Condroyer : 685 975 344 benetvero@hotmail.com
12/07/2011: Para los alumnos que dejan el LFM
Estimados padres,
27/06/2011: Memoria de Actividades 2010-2011
Estimados Padres
pueden consultar la Memoria de Actividades del APA del ejericio 2010-2011 en el link siguiente:
08/06/2011: Ultima hora de la AEFE
Nouvelles règles de « prises en charge » des frais de scolarité des Terminales, Premières et Secondes
06/06/2011: Calendario escolar
06/06/2011: Correspondencia sobre tema huelga
Les informamos de las cartas que las Asociaciones de Padres de Alumnos del LFM y de StÉxupéry y la Asociación Lista Independiente remitieron a la Directora de la AEFE y al Embajador de Francia en España.
26/05/2011 : Carta a la Directora de la AEFE
06/06/2011 : Carta a la Directora de la AEFE
07/06/2011 : Carta a los Sindicatos
23/05/2011: Título de Bachiller
Les indicamos los trámites para solicitar el título de bachiller"
28/03/2011: Estudios universitarios en España
Los alumnos que vayan a continuar sus estudios en una Universidad en España deben realizar ahora los siguientes trámites:
http://www.lfmadrid.net/images/stories/esp/Inscripcion_acceso_directo_UNED.pdf
http://www.lfmadrid.net/images/stories/esp/Inscripcion_selectividad.pdf
14/01/2011: Ultimas novedades SELECTIVIDAD
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ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
Últimas novedades
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Ayer día 12 de enero la Federación de APAs (representada por APA LFMadrid, APA LFBarcelona, APA LFValencia; en adelante APA LFM, APA LFB, APA LFV respectivamente) tuvo la ocasión de reunirse con Mme. Descôtes (Directora de la AEFE), su adjunto, M. Auguste Roig (Provisor de Provisores) y la Consejera Cultural Adjunta. Los Servicios Culturales ofrecieron la oportunidad a la Federeción de APAs reunirse con la Directrice de l´AEFE aprovechando su visita a Madrid con motivo de una jornada con más de 150 personas cuyo objetivo era trabajar sobre la evaluación en el sistema francés (esto es, cómo utilizar correctamente la escala completa de notación del 1 al 20).
La Presidenta de la Federación (Presidenta a su vez del APA LFB) expuso inicialmente de forma muy directa la difícil situación en la que se encuentran los alumnos de los Liceos Franceses que quieren iniciar sus estudios superiores en España debido al sistema en vigor desde el curso pasado y que tras el acuerdo alcanzado en Noviembre con el Secretario de Estado se mantiene para el presente. APA LFB y APA LFV indicaron que no esperaban actos "subversivos" pero sí que los padres fuesen abandonando los Liceos progresivamente, sin ruido pero cada vez en mayor cantidad. En Madrid el Presidente del APA LFM indicó que, además de esperar una salida importante, era predecible una reacción bastante negativa por parte de los padres debida al hastío y a la sensación de indefensión y abandono en la que los padres se encuentran. Mme Descôtes agradeció le información facilitada con tanto nivel de detalle, aclaró que no existía ninguna intención oculta por parte de la Agence y que por su parte lo que habían puesto en marcha desde Septiembre era todo un dispositivo para intentar superar con éxito la Fase Especifica; además, solicitó que se le aclarase si la situación era tan mala como la descrita por la Federación de APAs, y cuál era la propuesta de las asociaciones de padres. Los tres representantes de la Federación de APAs expusieron de forma concreta lo siguiente.
Preámbulo
Se señaló en primer lugar que las solicitudes que iban a efectuarse eran acerca de lo que se consideraba competencia de la Administración Francesa. Se trata de un problema que afecta a más del 80% del alumnado del sistema y los padres consideramos que una parte del problema (y de la solución) corresponde a la Administración Española (a la que ya nos hemos dirigido) y otra a la Administración Francesa (a la que también nos dirigimos en su día, a través del Embajador de Francia).
Credencial
El que los Servicios Culturales (SC) expidan la Credencial nos parece bien (en caso contrario iríamos exclusivamente con la nota del BAC dividida por dos) pero no es la solución. Le insistimos que los textos legales no dicen nada de lo que deben considerar los SC, y que aunque está claro que no puede ser el expediente (así se ha hecho saber el MEC a los SC) lo que sí pueden hacer éstos es adaptar la nota a la realidad del sistema, sobre todo para la mayoría que en el BAC obtiene entre 11 y 14 puntos.
Sistema de Notación
Debe insistirse en la aplicación de toda la escala de notas, esto es del 0 al 20. Se deben poner las notas justas, aunque éstas sean muy altas para lo que suele ocurrir en el sistema francés; no entendemos la razón por la que es imposible obtener un 20/20, situación que perjudica enormemente a los alumnos del sistema puesto que en España sí es posible obtener la nota "equivalente", 10/10.
Igualmente se debe recordar a todos los que intervienen en los exámenes del BAC que es fundamental la coordinación entre todas las instancias concurrentes para evitar situaciones "sorprendentes".
Fechas del BAC
No es posible que los exámenes de la Fase Específica tengan lugar antes del BAC. A los alumnos les preparan para el BAC durante toda su vida escolar y unos días antes de su celebración, en la situación actual, tienen que examinarse de la Fase Específica. La situación de Bilbao y Zaragoza es incluso peor puesto que los alumnos (y en general al menos un miembro de sus familias) se tienen que desplazar a Madrid para la Fase Específica.
Los representantes del Estado Francés nos señalan que es imposible mover las fechas del BAC y que es el Ministerio de Educación Francés quien decide las mismas; insistimos en que nos estamos jugando mucho, tanto los padres y los alumnos (principales implicados) como los Liceos, por lo que es imprescindible hacer el mayor esfuerzo por parte de todos para intentar paliar el impacto negativo. Este año parece ser que las fechas de la Fase Específica son a primeros de junio (2 y 3) y las del BAC diez días más tarde, luego el problema es mayúsculo.
Módulos
Para los alumnos la Fase Específica es crucial puesto que se juegan 4 puntos y se puede dar que obtengan un 10 o un 11 en el BAC y sin embargo en la Fase Específica se acerquen a la puntuación máxima. Para la preparación de esta Fase Específica la carga de trabajo es enorme, algo que se debe intentar paliar en lo posible. En este sentido consideramos que se debe aprovechar la parte de los programas franceses que coincide con los españoles, por lo que la coordinación/integración entre programas es clave.
El seguimiento del desarrollo de estos módulos también es crucial, y a este respecto el sentir es muy diferente entre Barcelona y Valencia, donde parece adecuado, y Madrid, donde la impresión es justamente la contraria. La puesta en marcha "seria" de los módulos ayudará, pero insistimos en que no es suficiente ni es justa puesto que todo el peso recae en los alumnos.
"Bachibac"
La puesta en marcha del Bachibac (lo que no está en absoluto claro, según nos informa la Consejera Cultural Adjunta, pues únicamente dos Comunidades Autónomas lo están desarrollando), al no hacerse asimismo en los Liceos supone una situación de privilegio para los centros españoles. En cambio, nuestros hijos trabajan de forma muy intensa para conseguir un BAC que no tiene nada que ver con el Bachibac a nivel de trabajo y esfuerzo pero que a efectos legales tiene la misma validez y reconocimiento. A este respecto, la Presidenta de la Federación de APAs señaló que la situación le parecía escandalosa y que de existir centros españoles con la posibilidad de superar el citado Bachibac, las APAs nos podríamos ver obligadas a recomendar a los padres un cambio de centro, pues todos consideramos que un Bachibac en un centro español sería infinitamente más fácil y menos estresante además de estar en mejores condiciones de cara a la admisión en los estudios superiores españoles.
La impresión que extrajimos de la reunión fue que no parece que la Administración Francesa esté por la labor de desarrollar el Bachibac en los Liceos, al menos por el momento.
La conclusión de todo lo anterior, y así se le expuso a la Directora de la Agence, es que de no hacer un esfuerzo la Administración Francesa el futuro del sistema en España es muy oscuro. Mme. la Directrice tomó nota de todas nuestras quejas y propuestas y mostró una clara disposición para tratar de solucionar los problemas.
En cualquier caso, aprovechamos esta comunicación para volver a insistir a los padres en la necesidad de una preparación a fondo de la Fase Específica, pues son cuatro puntos que pueden cambiar de forma sustancial la situación de los alumnos.
Seguiremos informando. Desde siempre, como siempre, el APA al servicio de los padres.
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15/12/2010: postura universidad
El APA sigue en contacto con las autoridades pertinentes a fin de encontrar las soluciones más adecuadas para la Fase Específica.
CartaPresidentaConsejo.pdf 15/12/2010
Les comunicamos que dichas cartas ya han sido entregadas en los respectivos registros y que se encuentran a su disposición en nuestra página web.
15/11/2010: postura universidad
En la reunión del pasado 4 de noviembre en la que el APA reunió a los padres de Lycée, se decidió enviar 3 cartas exponiendo nuestra postura a diferentes autoridades:
Presidenta del Consejo Escolar del Estado
Ministro de Educación
Embajador de Francia en España
Les comunicamos que dichas cartas ya han sido entregadas, en mano al sr Embajador y en los respectivos registros las otras dos y que se encuentran a su disposición en nuestra página web.
